科技期刊編輯職業素養的培養與提升摘 要：科技期刊編輯職業素養是編輯在工作過程中表現出來的綜合品質，良好的職業素養關系到科技期刊的生存狀態和發展前景。科技期刊編輯要在編輯過程中提高職業素養，恪守編輯職業道德，勤學善思，從期刊學科知識結構和編輯理念上創新，

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使期刊內容質量向“專、高、精、尖”的方向發展，在踐行職業精神的進程中獲取職業“幸福感”、“榮譽感”，努力體現科技期刊的傳播功能。 關 鍵 詞：科技期刊編輯；職業素養；創新；精品戰略意識 中圖分類號： 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2019）10-0000-04 科技期刊作為科研成果的外化載體，以特定的風格，相對固定的形式，及時、準確地將科技成果與科技信息呈現給受眾，實現科技文化的傳播與傳承。編輯作為科技期刊的把關人，在科技成果與文化傳承過程中起著穿針引線的紐帶作用，其職業的特殊性決定了他們必須具有高度的職業認知和良好的職業素養[1]，這種職業要求迫使科技期刊編輯不僅要具備開闊的視野，更要有廣博的專業知識，由此外化了科技期刊編輯的職業身份包含著對職業認知的更高要求。 職業素養是人們在長期的社會活動中形成的一種綜合素質，其內涵為職業道德、職業知識、職業技能和職業作風的綜合品質[2]。往往能深入內心、形成一定風格的，應該是職業素養。職業素養經過專業學習、培訓以及職業實踐，可以不斷得到加強和改善。職業素養至少包含兩個重要因素：敬業精神與職業態度[3]。敬業精神是職業素養中很重要的一個因素，簡單說就是在工作中出實力，幹實事，不僅僅是吃苦耐勞，更重要的是“用心”鑄就的一種自主意識；職業素養的核心是職業態度，態度決定成敗，積極的、欣賞的、熱情的、自信的、耐心的、精益求精的、負責任的、建設性的、富含“正能量”職業態度與編輯的直覺判斷緊密相關[4]，催生科技期刊不斷向前滾動發展。 一、恪守編輯職業道德 編輯作為保障科技期刊的學術質量、編校質量和出版印刷質量的把關人，在傳播科學技術、促進科技成果轉化、培養人才等方面具有十分重要的作用。科技期刊編輯首先要做到自覺抵制業內的不正之風，以論文的學術價值作為唯一的取舍標準，在稿件面前人人平等，加強學術自律，消除學術腐敗現象。要做到堅持正確的輿論導向，提高職業操守，嚴于自律。近年來，有些編輯部關系稿、人情稿、條子稿、有償稿時有發生，這些與編輯行為道德失範也有直接聯系。其次，提高編輯職業精神，

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堅決杜絕學術不端。作者自己固然要對論文精心打磨，編輯也要對論文反復審查，增強對海量信息的甄別能力，有質疑、需謹慎發表；即使發表，需加強同行評議，還要輔之以說明。這是科技期刊編輯職業道德的基石，也是學術誠信的基本要求。只有如此，防止有學術不端內容的論文刊出，才能推動科技期刊高質量的快速發展[5]。 二、勤學善思 增強本領就要加強學習。就編輯工作本身來講，

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這是一種學習性的工作，學無止境，以學益智，以學修身。加強學習，掌握編輯出版規律，增強編輯工作的主動性，使編輯工作富于創新和活力，編輯們成為“雜家”，才能做好這個“技術活”。編輯實踐也是一種勤學習、促提高的過程[6]。科技期刊編輯職業素養的擴展，不同于其他應用性工作，需要長期不斷地學習和實踐，通過有續的專業積累和沉澱，才能持續性增強編輯加工的實踐能力。 首先，要參加編輯業務學習。由于每個編輯對編輯加工的規則、規範理解程度不同，難免出現偏差，這就需要編輯在平時工作中不斷學習，積極參加各種形式的編輯業務培訓學習。第二，積極參加專業學術會議，時刻瞄準行業前沿。參加專業學術會議、相關科技論壇及專家講座是獲取本行業最新研究進展、發現選題的好方法，既充實和更新業務知識，又擴展了專業視角。 第三，在工作中自學，在編輯實踐中總結、分析不足。科技期刊編輯大多具有一定的專業背景，在實踐中可從中了解所述內容，學習和更新專業知識，拓寬和深化對專業知識的掌握程度，加強組織、溝通和對流程掌控能力的培養。第四，博採眾長、集思廣益、向先進期刊取經，拓寬辦刊思路。加強與行業優秀辦刊人的溝通與交流，拓寬眼界、更新辦刊理念。第五，敢于接受新任務。敢于接受所有提高自身能力、擴展職業機遇的機會，迎難而上，迎接挑戰，適應變化，提高本領。 “學而不思則罔，思而不學則殆。”在思考的前提下學習，學習才有效果；思考是基礎、是學習的升華，是創造力的源泉，是加深對編輯職業理解的推進劑。在“互聯網+”的大背景下，近年來數字媒體蓬勃發展，這種數字化發展趨勢已不可逆轉，無論是面對社會環境、讀者需求還是科技期刊自身發展需要，數字化進程只會越來越緊迫。從科技期刊發展來考慮，機遇與挑戰並存，如何利用好優勢資源，構建統一的數字化平台，推動出版模式向多媒體、復合型方向轉變，向以內容生產為導向、質量創新為核心的方向升級轉型[7]，是我國科技期刊從業人員應該思考的現實問題。具體來說，應從如下幾方面考慮：第一，要有信心。有信心，才有底氣；有信心，才會有思路；有信心，才能準確把握期刊發展的規律和脈絡，才能思考和探究有價值的東西，並從中得到有益的啟示。如果缺乏自信，即便是一些簡單的流程處理也很難做出合理的決定；第二，找準短板。研究、剖析期刊存在的不足之處，思考如何在科技期刊既能按照其本身的運行規律正常運轉，又能獲得創新性的發展；思考科技期刊編輯在其中如何充分發揮主體性作用；如何調動作者的投稿熱情；高質量稿源的獲取還有哪些有效途徑，等等；第三，掃描科技亮點。了解最新研究成果，及時跟進，優先報道；第四，深入分析報道的創新性、刊登的時滯性，仔細分析與國內外優秀期刊的差距，摸索縮短差距的最佳方案。 三、力求創新 科技期刊編輯創新包含知識結構和編輯理念的創新，形成具有鮮明的專業特色，是科技期刊能走多遠的關鍵。同時，從我國科技期刊長遠發展和時代發展的角度來看，必須要有新思維、新舉措，編輯在整個編輯活動的過程中必須具有真正意義的創新意識，才會步入一個更高更強的發展階段。 1.學科知識結構創新 科技期刊編輯必須不斷完善和更新學科知識結構，了解本學科的最新科研動態、研究進展、趨勢，更新知識；不僅如此，還要加強對相關研究領域的關注和了解。避免由于編輯知識單一，而難以促成創新意識；因此，科技期刊編輯要始終保持探索亮點的心理取向和善于發現問題的敏銳性，不斷提升編輯的專業知識和創新能力，形成與之相適應的相關知識結構和容量，使科技期刊需要達到的知識結構的多元性與容量的豐富性相得益彰。這些學科知識素養的提高，可以顯著改善編輯對稿件的專業特色、學術觀點及技術含量的有效判斷，並根據這些判斷進行初審，才能提高工作效率。 2.選題策劃創新 選題策劃是科技期刊的生命線。只有打破原有平衡，緊扣科技時代脈搏，創新思維，才能準確跟綜學術研究領域的主旋律；同時，把握在學術動態的基礎上找準切入點，發現本專業的新成果、新進展，這樣科技期刊的內容才能緊跟科技發展的潮流，體現現代科技的前沿性亮點，引起讀者、作者的廣泛關注。創新選題是反映科技期刊編輯策劃能力的一面鏡子，體現出編輯的學術專業能力、創新思維能力、信息感知能力[8]。期刊內容要有深度、視野有廣度，離不開具有較高綜合素質的編輯的創新意識。 3.形式創新 科技期刊編輯的創新意識不局限于學術層面，還應包括承載這些科技內容的表現形式和手法的創新。科技期刊的外在形式關系到受眾對期刊的第一印象，直接影響其對期刊的親和力。期刊封面的嚴肅性與論文版式是否和諧得體，論文表現的內容與外在形式是否相得益彰，均是科技期刊形式創新的內容。科技期刊整體的閱讀效果也是影響外在形式的因素之一，只有從版式、裝幀設計等不斷創新優化，適應科技期刊出版物發展的需要，將科學性、指導性、可讀性、服務性有機結合起來，為受眾留下美好而深刻的印象，以饗讀者[9]。 四、精品戰略意識 精品戰略意識是期刊內容質量向“專、高、精、尖”的方向發展必須要素，也是編輯人格魅力、修養、學識的綜合體現，是創新意識的精髓[10]。樹立精品戰略意識要做到精益求精，戒粗制濫造，力求刊載技術新、方法新、思路新、成果新的精品論文。 1.戰略眼光意識 科技期刊精品戰略意識具有全局性、整體性、戰略性和協調性的特點，其內涵比較豐富，不僅是要求對某篇論文、對某個欄目、選題策劃的精致打造，更是對主導科技期刊本身在一定時期的發展戰略全局意識。實踐證明：世界著名科技期刊的辦刊理念，

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首先得益于他們的精品戰略意識，並善于將精品戰略意識作為本身發展主導思想，貫穿于編輯工作全流程。因此，科技期刊不僅是充當傳承科技文化，薈萃科學發現的功能，更重要的是要佔領戰略高地，引領學術發展潮流，充當國家戰略決策智庫的職能，要用長遠的發展眼光思考如何引領科技發展、引導科技服務，倒逼科技創新性發展，而服務于國家和社會。 在科技全球化的今天，研究者的興趣已不再局限于論文本身，相關研究和環境的變化與動態更容易引起他們的興趣。 “國家創新驅動發展戰略”、“把論文寫在祖國的大地上”的提出[11]，強化了作為科技期刊編輯的責任意識，要時刻保持對精品戰略的敏感性和準確捕捉信息的能力，充分理解和踐行科技發展的精髓，這些具有戰略規劃具象化的提出，隱約可以看到我國科技期刊未來的鏡像。這些方向性的指引有更加重要的戰略意義，不僅會給科技期刊帶來轉型升級調結構的新機遇，也對我國作為科技期刊大國的整體戰略布局有著特殊的意義。同時，科技期刊作為引領新時代科技強國重大戰略建設的重要傳承工具，有利于在戰略上突破“唯SCI論”錛對廣大科技工作者也十分有意義，科技期刊有必要為國家科技發展作出更大的戰略貢獻。 2.質量為先意識 精品戰略意識的關鍵是質量意識，提升質量意識的根本是打造精品學術論文[12]。從近幾年我國科技期刊的生存狀況來看，一些期刊由于所刊載的論文學術水平不高、低水平重復較多見、理論價值或實踐價值不強，期刊內部的質量管理和監控意識薄弱，與新媒體技術融合度不夠，期刊本身沒有強烈的質量意識，缺乏以內容、形式、經營、管理的內在質量為核心的競爭力，相繼出現的一系列期刊產品內容質量、創新、服務等方面的問題，最終直接導致期刊受眾群體減少，期刊發行區域和發行數量迅速下降。在期刊競爭日益激烈的環境下，要迅速提升質量意識，從以下幾個方面考慮：（1）完善期刊內部質量管理體系，增強整體競爭力和可持續發展能力的提升培養；（2）充分調動上遊方動力源，重點從選題的策劃、重點欄目的設置、重要文章的出爐都需要充分發揮有效的指導作用，打造研究內容新穎、學術水平高、有獨到創新之處的精品之作；（3）版式設計要與期刊的內容和形式相統一，要充分反映科技內容，精心策劃、精心設計、精心編排、精心編輯，注意期刊外在表現形式對內容的影響。 3.精品人才隊伍建設意識 編輯出版，首先是編輯，再是出版。編輯工作的中心地位並不是任何主觀意志或情感選擇決定的，而是期刊出版的性質、特點造成的，是科技期刊出版工作客觀規律的反映。精品戰略實施的關鍵是要有一支本領強、素質高的精品編輯隊伍。憑借高水準的精品編輯隊伍，不斷提升打造科技期刊精品的標準，我國科技期刊才能實現與國際科技期刊水準接軌，才會贏得世界的尊重和認可，才有底氣與國外科技期刊談合作、開拓市場的互利合作模式，才能多層面、多形式、多維度地深化合作。 盡管每個科技期刊希望擁有專業理論知識扎實、文字功底強、並具有一定的社會交往能力的優秀的人員從事編輯工作，但從我國科技期刊從業人員的實際來看，大部分科技期刊編輯均不是編輯出版專業科班出身，他們對期刊編輯出版的業務知識和規範的理解和掌握是在老編輯的“傳、幫、帶”中逐步探索、成長起來的。所以，加強編輯隊伍建設要充分發揮老編輯的“頭羊”作用，幫助、影響、帶動青年編輯，不斷加長隊伍的“長板”，補好“板隙”，互相協作，形成合力，打造隊伍的核心競爭力和凝聚力[13]。重視編輯人才的培養是鍛造精品編輯隊伍的核心。實踐證明，一支高水平的編輯隊伍，僅僅依靠大學培養、社會招聘、競爭上崗等辦法很難直接獲得，青年編輯實踐的鍛鍊和培養才是解決問題的根本途徑。 4.特色意識 如何才能體現期刊各自的特色，這既是科技期刊自身發展的需要，也是新時代我國科技期刊形勢發展的需要。所以，首先要做到定位準確。每個科技期刊要充分依託各自的優勢，確定與受眾的結合點，圍繞確定的專業特色，精心策劃選題，制訂組稿計劃。其次，多刊登特色論文。特色學術論文能準確反映本專業領域發展動向，體現專業性和權威性，其內容本身對科技期刊發展具有明顯的支撐、輻射和拉動作用，並且是自己獨有[14]。第三，科技期刊的內容、編排、裝幀設計及印制要有自己的風格。實踐證明，只有出精品，在受眾中才能取得信任和良好的期刊形象，才有利于形成本刊的特色。第四，避免特色不集中的短期行為。要辦出特色，需要長期持續不斷地積累逐步完善，同時這也是一項系統工程，涉及到觀念的轉變和編輯的定性、定量目標，等等。期刊特色的促成不是一蹴而就，要做好打“持久戰”準備，既要善于抓住機遇，奮勇前進，還要立足于自身實際，善用合力，闖出特色路子。 五、結語 科技期刊編輯的職業素養是在長期的職業積累與沉澱的過程中，增加職業的厚度與廣度，在踐行編輯職業精神的進程中得以體現。科技期刊編輯唯有幹實事，勤學善思，精益求精、精雕細琢、創新認知，回歸初心，在贏得行業尊重的同時，收獲職業夢想，推動編輯職業素養不斷提升。 參考文獻： [1] 黃明叡錛袁麗霞錛吳開寶.對科技期刊編輯地位及其作用的重新評估[J].編輯學報錛2013錛25(6):511-513. [2] 王海蓉錛張冰錛張楚.論新時期期刊編輯職業素養的培養與提高[J].編輯學報錛2018錛30(1):80-82. [3] 姚貴平.編輯職業素養的現狀分析與提升建[J].中國編輯錛2019(3):40-45. [4] 鄭海燕.淺談編輯職業道德要求[J].中國編輯錛2009(4):87-88. [5] 廖蘋錛週鵬.謹守編輯職業道德 努力辦好科技期刊[J].編輯之友錛2011(S2):60-61. [6] 顏廷梅錛任延剛.科技期刊編輯從事科研活動對提升期刊質量及編輯成長的作用──以《中國實用內科雜志》編輯科研實踐為例[J].編輯學報錛2017錛29(1):87-89. [7] 董策錛陳輝錛俞良軍.中國科技期刊國際化之路──從“被國際化”到真正走向“國際化”[J].編輯學報錛2017錛29(1):76-79. [8] 烏蘭.全媒體時代學術期刊編輯工作能力的提升探討[J].新媒體研究錛2016(22):138-139. [9] 陳玉國錛錢向東錛彭桃英錛等.科技期刊創新驅動動力機制研究[J].中國科技期刊研究錛2017錛28(4):377-382. [10] 王暉娟錛王一琳錛陳少春錛等.媒體融合時代航天科技期刊品牌影響力提升研究[J].編輯學報錛2018錛30(S1):119-122. [11] 習近平.為建設世界科技強國而奮鬥:在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上的講話[EB/OL].(2016-05-31)[2018-11-19]. http://www.china.com.cn/guoqing/xijinping/2016-05/31/content_39529155.htm. [12] 衛夏雯錛劉志遠.新時代下科技期刊編輯的核心素養[J].編輯學報錛2018錛30(S1):170-173. [13] 吳曉麗錛陳廣仁錛史永超.鍛造一流科技期刊編輯隊伍的思考─新木桶理論的啟示[J].編輯學報錛2016錛28(5):503-506. [14] 殷瑩錛張麗萍錛吳娟錛等.科技期刊編輯必備的5大意識[J].編輯學報錛2015錛27(3):292-295. （作者簡介：陳小強，男，西北農林科技大學動物科技學院《家畜生態學報》編輯部副主編，碩士，主要從事期刊編輯出版研究；黃建文，男，西北農林科技大學動物醫學院《動物醫學進展》編輯部主任，編輯，主要從事期刊編輯出版研究；楊朝霞，女，西北農林科技大學動物科技學院《家畜生態學報》編輯部編輯，碩士，主要從事期刊編輯出版研究及動物營養與飼料研究。）基金項目:湖南省教育廳高校科學項目:“電視泛娛樂化時代主持人的社會責任和價值引領”（13B012）;湖南省哲學社會科學基金項目:“新媒介生態下主持人話語權的把控研究“（13YBA091）。 摘要：新時期傳播生態發生深刻變化，主持傳播面臨著傳播主體多元化、傳播地位去中心化、傳播內容泛娛樂化、傳播平台全媒體化的挑戰。新形勢下主持傳播必須守正與創新並舉，在堅持內容為王、價值引領的基礎上，踐行融合傳播理念 、創新豐富表達樣態、深耕垂直專業領域、打造人格化的主持風格，才能適應新時期傳播格局的需要。 關鍵詞：新時期；主持傳播；守正；創新 中圖分類號： 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2019）10-0000-03 當前，隨著數字技術、互聯網技術、移動通信技術、人工智能等新技術的推廣和應用，媒體的傳播生態發生了深刻的變革。原本處在傳播中心地位的主持人不再是傳播領域的天之驕子，主持傳播作為媒體傳播的重要一環面臨的挑戰越來越嚴峻。新時期，主持傳播只有堅持守正創新，才能適應新傳播格局的需要。 一、新時期主持傳播面臨的挑戰 （一）傳播主體多元化 當前以“兩微一抖”為代表的自媒體已成為新媒體時代的社會符號，每一個帳號都連接著一個傳播主體。任何人都可以低成本、低門檻地通過自媒體平台傳遞信息、發表意見、發洩情緒，呈現出“人人都有麥克風”、“人人都是新聞發言人”“人人都擁有話語權”的新型傳播格局。主持傳播不再只是傳統媒體和專業主持人的獨有的權利，主持人壟斷話語權的局面被打破。 （二）傳播地位去中心化 相比自媒體領域草根化、平化化、接地氣的話語風格，主持人在傳統媒體形成的高高在上的固有話語模式對受眾的吸引力越來越弱。受眾的注意力正在從主持人身上轉移，主持人被眾星捧月的中心地位不再。與此同時，傳播主體的多元化導致的眾聲喧嘩的傳播格局也加劇了主持人中心地位的沉沒。不僅如此，在越來越多現象級的電視真人秀節目中，主持人的存在感越來越弱，從以往節目節奏的掌控者變成了念贊助廣告商的幕後發聲器，從舞台的中心位移到了舞台的邊緣。一些節目幹脆不再啟用主持人，直接用話外音加現場導演來推進節目流程，或者用智能機器人和虛擬主播部分取代，“去主持人化”成了很多節目的共同選擇。 （三）傳播內容泛娛樂化 自媒體的蓬勃發展帶來了網絡直播行業的興盛，從網絡直播誕生的那一天起，泛娛樂化就成了它至今未能撕下的“標簽”。任意點開一家視頻直播平台，無一例外都可以看到花哨的界面、濃妝豔抹的主播以及各種奇葩的表演。一些草根主播為了追逐訪問量和點擊量，不惜發布一些低俗、庸俗的內容，平台為了聚集人氣往往也選擇睜一只眼閉一只眼。在專業媒體領域，泛娛樂化的現象也並不鮮見。2018年1月，主持人撒貝寧主持湖南衛視打造的節目《放學別走》，節目中一位16歲女CEO嘲諷90後，說“這群老阿姨每天都在混吃等死，只會打王者榮耀”，撒貝寧順勢誇她“真厲害”。隨後卻被爆出女孩CEO身份為假，整個節目的內容都是按節目組的劇本來“演”的。為此人民日報官微直斥該節目：“是娛樂還是‘愚樂’？” （四）傳播平台全媒體化 媒體融合的大背景下，專業媒體機構的觸角已從單一的傳統媒體擴展到了全媒體傳播平台。以中央廣播電視總台為例，中央廣播電視總台已打通了“台、網、端、微、屏”各種資源、實現全媒體傳播”。主持傳播的平台和空間得到了拓展，接下來如何玩轉數字技術，怎樣結合不同平台的傳播特點，挖掘自身潛能，以不同形式、不同風格但又具有共同精神內核的主持形象實現媒體平台的全覆蓋，是主持人必須面臨的課題。 二、新時期主持傳播需守正固本 （一）回歸“內容為王” 內容為王是傳媒人最熟知的從業理念之一，它的提出者是美國第三大傳媒集團維亞康姆公司的總裁雷石東，雷石東說“傳媒企業的基石必須而且絕對必須是內容，內容就是一切！”。[1]然而進入到新媒體時代，“流量為王”的聲音越來越大，有人喊出了“流量就是力量，用戶就是‘上帝’”的口號。在流量的指揮棒下，虛假新聞、“標題黨”這些被新聞專業人員嗤之以鼻的行為卻有愈演愈烈之勢。主持傳播方面則出現了內容上格調低俗、表達上誇大其詞，包裝上花裡胡哨的趨向。事實證明，通過這樣的手段吸引來的流量終究只是曇花一現，受眾一旦醒悟必將產生厭倦心理，繼而升騰起對優質、精品內容的期待和渴求。著名節目主持人白岩鬆早就預見到了這一點，他精準地用8個字概括了自己的觀點──“喧囂過後，內容為王”。他認為，媒體的技術興奮慢慢過去之後，內容為王還會回來。今天一切新銳的媒體十年後都會變成傳統媒體，技術會更迭，介質會不斷變化，不管是以何種新形式出現，內容永遠都是最核心的。[2]因而，主持人無論是在55寸的大屏出現，還是在5寸的小屏出現，都應關注自己說話的內容。向受眾提供準確、真實、高質量、高品質的信息和解讀，講好中國故事，傳播好中國聲音，這是新時期主持傳播必須堅守的陣地。 （二）堅持價值引領 堅持價值引領，即堅持用主流價值引導社會輿論。無論新媒體時代怎樣推進，主持傳播弘揚主旋律，傳播正能量的使命都不能背離；無論媒體形態如何變化，不斷鞏固和壯大主流思想輿論的責任都不能忘記。2019年1月25日，習總書記在十九屆中共中央政治局第十二次集體學習時發表重要講話，他指出：“加快推動媒體融合發展，使主流媒體具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力，形成網上網下同心圓，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。[3]作為主流媒體的“代言人”，主持人重任在肩，責無旁貸。攜兩檔文化類節目《中國詩詞大會》、《朗讀者》回歸的央視主持人兼制片人董卿，在節目中將娛樂話語與主流話語相結合，

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精彩的故事、美妙的詩文，獨到的解讀，讓受眾感受到心靈的淨化、精神的升華，重新領略到中華優秀傳統文化的無限魅力，堪稱主持傳播價值引領的典範。新時期，主持人用主流價值引導社會輿論，還要努力在熱點事件、重大事件發生的時候做到及時發聲不失時、主動發聲不失語、權威發聲不失真，持續發聲不失眾，在眾聲喧嘩之發揮主持傳播的公信力和引導力。 三、新時期主持傳播必須創新求變 （一）踐行融合傳播理念 融合傳播是指綜合運用多種形態的傳播工具錛對同一信息內容、新聞事件向受眾進行全方位、多文本、多渠道的傳播。它區別于單一形式和單一媒介的傳播。[5]當前，媒體融合正在向縱深推進，新舊媒體呈現出“你中有我，我中有你”的發展局面。主持傳播也應順勢而為，

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跳出單一形式和單一平台的樊籬，創新傳播方式和路徑，構建多元、交叉、互補、立體的傳播格局。主持人要認識到融媒時代自己的“武器”已經不僅僅是話筒，文字、圖片、短視頻，微信、微博、直播軟件、客戶端、網站，一切可以與受眾建立連接，開展互動的工具和平台都可以為“我”所用。主持傳播也不僅僅局限在節目本身，發布節目預告、發起話題討論、開展問卷調查、回答受眾提問……主持人完全可以發揮自身聚合粉絲的能力在新舊媒體實現立體傳播。這也要求主持人積極培育新思維，了解新技術，掌握新技能，跟上時代發展步伐。 （二）創新豐富表達樣態 長期以來，枯燥乏味的語言，千篇一律的表達，已經讓傳統主流媒體漸漸失去了受眾、尤其是年輕受眾的青睞。因此，創新豐富樣態，轉變話語風格，消除受眾對主流媒體的刻板印象，是位于信息傳播最後一棒的主持人必須要面對的課題。央視《新聞聯播》最近做了不錯的嘗試。面對美國一系列霸權主義行徑，節目主播一反以往嚴肅、克制的形象，在播報題為《美國是全球合作發展的絆腳石》的銳評中，犀利諷刺美國“怨婦心態”、“羨慕嫉妒恨”、“攪屎棍”、“滿嘴跑火車”。網友紛紛點贊轉發，評論“燃爆”、“太給力”、“路轉粉”，節目迅速登上熱搜。而在央視新聞新媒體推出的“姊妹篇”《主播說聯播》中，幾位《新聞聯播》主播更是“改頭換面”，語言短小精悍，風趣幽默還不失大氣，評論香港作亂分子“離涼涼不遠了”、“No zuo no die”、還以“今天立秋，到了秋天後該辦啥事呢？想想看吧！”暗示亂港分子及其幕後黑手等著被“秋後算帳”。新鮮、熱辣、生動的話語讓人耳目一新，霸氣、凌厲、果敢的氣勢叫人酣暢淋漓。《新聞聯播》的這一波創新換來的是節目口碑和關注度的雙提升，受眾頻頻將節目及其主播送上熱搜即是明證。 （三）深耕垂直專業領域 伴隨著經濟的發展，生活水平的改善，人們的個性化、多樣化的需求越來越旺盛，急需得到專業的信息和服務。同時盡管各類媒體在技術的加持下發展迅速，受眾每天面臨海量信息的衝擊，但信息的低質化、同質化的問題卻愈演愈烈。習總書記曾經指示：“要抓住時機、把握節奏、講究策略，要適應分眾化、差異化傳播趨勢，加快構建輿論引導新格局。”主持傳播要在激烈的競爭中脫穎而出，完成肩負的責任和使命，深耕垂直專業領域，向受眾提供差異化的信息和服務成為時下的必然選擇。不僅如此，在“去主持人化”成為漸成氣候的大背景下，主持人要避免被“去掉”，也必須主動跳出單一的流程推進者的角色，用專業的知識結構，專業的分析解讀、專業的研判視角成長為節目中不可獲缺的一分子，牢牢鎖住傳播的中心地位。 （四）打造人格化的主持風格 人格化傳播，就是指傳播主體用自身的人格力量所賦予的文化內涵、格調品位，思想情感、語言修養及獨特的個性魅力，去傳達信息、溝通情感、塑造形象，使節目更具親切感和人情味。[5]新時期人人都可以借助自媒體成為傳播主體，主持風格人格化，就像是給主持人貼上一個品牌標簽，幫助主持人在眾多的傳播者中脫穎而出。央視主持人董卿在《開學第一課》中採訪96歲泰鬥級翻譯家許淵衝老先生，許老先生坐在輪椅上，為了方便老先生聽清楚她說的話，她選擇了“跪訪”，短短三分鐘跪了三次。她的這一跪，不僅是對大師的尊敬，還是對文化的尊重，更是自我修養的良好體現！為所有觀看節目的孩子們樹立了言傳身教的典範，展現了中華民族尊師敬長的傳統美德。不僅如此，董卿在《中國詩詞大會》中對古詩詞的信手拈來，在《朗讀者》中與嘉賓的溫情交談，也讓她的主持傳播打上了深厚的文化底蘊和人文情懷的人格印記，成為喧囂世界的一股清流，沁人心脾。 新時期媒體傳播格局已經發生深刻改變，主持人只有跟上時代步伐，守正與創新並舉，才能堅要在新的形勢下重拾關注度和話語權，更好地履行傳播信息引導輿論的重任。 參考文獻： [1]魏和平.世界傳媒巨子薩默·雷石東坦言:傳媒未來錛內容為王[EB/OL].中國網錛2002-07-31. [2]仲敏.白岩鬆:“喧囂過後錛內容為王”[EB/OL].江蘇文明網錛2015-12-14. [3]文鬆輝.習近平談融合發展“金句”:建成新型主流媒體 擴大主流價值影響力版圖[EB/OL].人民網錛2019-01-25. [4]張華.融合傳播:重點是“傳播”而非“融合”[J].中國報業錛2016(13). [5]陳虹.論電視節目主持人的人格化傳播[J].視聽界錛2006(1). （作者簡介:蔣麗芬，女，湖南大眾傳媒職業技術學院影視藝術學院副教授錛碩士，主要從事播音與主持藝術研究；李兵，男，湖南衛視節目主持人，播音指導，碩士，主要從事播音主持工作。），